sábado, 25 de julio de 2015
domingo, 19 de julio de 2015
viernes, 19 de junio de 2015
lunes, 15 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
POLICÍA NACIONAL ( EDUCACIÓN CÍVICA)
LA FAMILIA
1.- CONCEPTO
La familia es una agrupación de
personas unidas por vínculos de parentesco conyugal o consanguíneo.
1.1.- Concepto Jurídico de la Familia
1.1.1. En sentido amplio. Es un conjunto de personas unidas por vínculo de matrimonio, de
parentesco y la afinidad.
1.1.2. En sentido restringido. Conjunto de personas unidas por el matrimonio, la filiación o la
adopción, que viven bajo un mismo techo.
2. TIPOS DE FAMILIA
Se pueden observar dos tipos de familia:
-
Nuclear: Sólo padres e hijos.
- Extensiva: Además de los padres: están los
abuelos, nietos y otros parientes.
3.-PARENTESCO
Relación que se establece entre los
miembros de una familia. Las modalidades de parentesco son:
-Afinidad: Se da entre el cónyuge y los
parientes del otro cónyuge.
-Consanguinidad: Es el que se da entre
padres, hijos, hermanos, etc.
-Espiritualidad: Es el que se obtiene
con la celebración de sacramentos como: bautizo, confirmación, etc.
-Civil: Producto de la adopción de un
niño(a).
4. EL DEBER Y DERECHO DE LOS PADRES FRENTE A LOS HIJOS
Estos principios están señalados en el
artículo 6 de la Constitución Política vigente, que en el segundo párrafo
establece "Es deber y derechos-de los padres alimentar, educar y dar
seguridad a sus hijos, así como los hijos tienen el deber de respetar y asistir
sus padres".
5. PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE
Es la facultad que tiene la pareja para
decidir cuándo y cuántos hijos tener. En la Constitución Política, en su
artículo 6 dice:
"La política nacional de población tiene
como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables.
Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir. En tal
sentido, el Estado asegura los programas de educación y la información
adecuadas y el acceso a" los medios que no afecten la vida o la
salud".
EL MATRIMONIO
1. CONCEPTO
Es la unión de un hombre y una mujer,
reconocida por la ley, está investido de ciertas consecuencias jurídicas; está
dirigido al establecimiento de una plena comunidad de vida.
El matrimonio es considerado como:
Un contrato: Explica la importancia
preponderante que se da al consentimiento inicial y además, crea obligaciones.
Una institución porque es obra del
Estado a través del funcionario del Registro Civil.
2. DEBERES Y DERECHOS QUE NACEN DEL MATRIMONIO
Obligaciones comunes de los padres con los
hijos:
La obligación comienza desde el
nacimiento de los hijos y termina generalmente con su mayoría de edad.
2.1. Obligaciones recíprocas de los cónyuges
-El
deber de la fidelidad.
Consagrada la monogamia, el primer
deber recíproco que tienen los cónyuges es el de la fidelidad, en consecuencia
el adulterio transgrede este deber.
-El deber de la cohabitación.
Vida común de marido y mujer. Indispensable
para el logro de la plena comunidad espiritual y material de vida entre los
cónyuges.
-El deber de asistencia.
Consiste en los actos de auxilio y
ayuda que cada uno de los cónyuges debe al otro.
2.2. Deberes y derechos del marido y de la mujer
-Obligación alimentaria.
-Ayuda y consejos mutuos.
-Ejercer su profesión sin restricción
alguna
3. LA SOCIEDAD DE GANANCIALES
Por la celebración del matrimonio se
constituye entre el marido y1a mujer una sociedad en la que puede haber bienes propios
de cada cónyuge y bienes comunes. Ninguno puede renunciar a esta sociedad ni a
sus efectos.
3.1. Bienes Propios
Los que cada cónyuge aporta al
matrimonio.
Los que se adquieren a título gratuito
durante el matrimonio: herencias-legados. Los que se recibe por concepto de
indemnización por accidente o por seguro de vida, de daños personales o de
enfermedades.
3.2. Bienes Comunes
Los que cualquiera de los cónyuges
adquiere por su trabajo, industria o profesión. Las ganancias obtenidas en las loterías.
Tesoro descubierto, aunque se hallare
en un predio de los cónyuges.
Los frutos de los bienes propios de
cada uno de los cónyuges.
Los frutos de los bienes comunes
4. EL DIVORCIO
El divorcio disuelve el vínculo
matrimonial, suspende los deberes relativos al lecho y habitación y pone fin al
régimen patrimonial de la sociedad de gananciales.
Puede demandarse el divorcio por las
siguientes causas:
-El adulterio.
-El atentado contra la vida del
cónyuge.
-La sevicia.
-La injuria grave.
-El abandono injustificado de la casa
conyugal por más de dos años continuos. La conducta deshonrosa que haga
insoportable la vida en común.
-La enfermedad venérea grave, contraída
después de la celebración del matrimonio.
-La homosexualidad sobreviviente al
matrimonio.
-La condena por delito doloso con pena
privativa de la libertad mayor de dos años. --La separación de hecho.
EVALUACIÓN
1. El parentesco………………. une a las
personas que descienden de un mismo tronco
A) consanguíneo B) civil C) familiar
D) por afinidad E)
espiritual
2. La distancia que separa a las
generaciones se denomina:
A) grado B) parentesco C) núcleo.
D) tronco E) familia.
3.- El parentesco………..se produce
por adopción.
A) político B) espontáneo C) espiritual
D) consanguíneo E) civil
4. La familia formada por esposos e
hijos de anteriores matrimonios, se llama:
A) nuclear. B) incompleta C) adoptiva.
D) extensa e) reconstruida
5. Es una función socializadora de la
familia
A) procurar satisfacer las necesidades
primordiales.
B) brindar a los hijos seguridad y
ternura.
C) dar los primeros lineamientos de
valores.
D) procrear y asegurar la continuidad
de la especie humana.
E) proporcionar a los hijos momentos de
esparcimiento.
6.- La Política Nacional tiene como
objetivo…………..la paternidad y maternidad responsable.
A) defender
B) estructurar
C) difundir
D) financiar
E) proponer
7. La Patria Potestad se acaba
A) al cumplir el hijo les dieciocho
años de edad.
B) cuando los padres se separan
C) por interdicción de los padres.
D) cuando el hijo trabaja.
E) al cumplir el hijo veintiún años de
edad.
8. Constituye un bien común
A) las garantías en los juegos do azar.
B) la indemnización por accidente de
trabajo.
C) los que se adquieren a título
gratuito.
D) una herencia recibida.
E) lo que se reciba por un seguro
personal.
9. El ultraje a los sentimientos o a la
dignidad de uno de los cónyuges constituya
A) injuria grave
B) conducta deshonrosa.
C) sevicia.
D) separación de hecho.
E) adulterio.
10. Es un bien propio
A) el que se adquiere durante el
matrimonio a título gratuito.
B) un tesoro descubierto.
C) mejoras útiles hechas con el caudal
de la sociedad.
D) los frutos de los bienes comunes.
E) los que se adquieren por su trabajo
e industria durante el matrimonio.
jueves, 28 de mayo de 2015
APTITUD ACADÉMICA---POLICÍA NACIONAL
Examen 1
RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO I
La
clave es reconocer que la agresión en los animales raramente ocurre en forma
pura es solamente uno de los dos componentes de un sistema adaptativo. Esto se
observa más claramente en el comportamiento territorial, aunque también se
cumple para la mayoría de los demás tipos de comportamiento hostil. Los
miembros de las especies territoriales se reparten entre ellos espacio vital y
las oportunidades disponibles para cada individuo, defendiendo el límite de su
casa frente a los competidores. Ahora bien, en este sistema de parcelación del
espacio vital, la evitación juega un papel tan importante como el ataque. En
pocas palabras, los animales de las especies territoriales, una vez
establecidos en un territorio atacan a los intrusos; pero un animal que está
buscando todavía un territorio adecuado o que se encuentra fuera del límite de
su casa, se retira al encontrarse con un propietario ya establecido. En
términos de función, una vez que se ha tomado posesión de un territorio, se está
obligado a expulsar a los competidores; pero cuando se está buscando todavía un
territorio ( o se encuentran dos vecinos en el límite común) las posibilidades
de éxito aumentan si se evita a dicho propietario establecido. El luchador
fiero que “no conoce el miedo” no llega muy lejos.
1)
¿Cuál de los siguientes enunciados es falso en relación con el texto?
a)
La evitación tiene tanto valor adaptativo como la agresión respecto al espacio
vital.
b)
Los animales se reparten entre ellos el espacio disponible
c)
Los animales sólo atacan a los intrusos cuando han establecido su territorio
d)
Los animales no invaden territorios que tienen propietarios establecidos
e)
El dueño de un territorio tiene derecho a invadir nuevos territorios y ampliar
su especie
2)
Un título adecuado para el texto es:
a)
Componentes del sistema adaptativo de los animales
b)
Cómo los animales defienden sus territorios
c)
Características del luchador que no conoce el miedo
d)
La importancia del espacio vital en los animales.
e)
Interacción entre agresión y evitación
3)
¿Cuál de las siguientes conductas no es un ejemplo de comportamiento
territorial?
a)
Apilar o enterrar objetos en un espacio circunscrito
b)
No dejar que otro animal se aproxime a su alimento
c)
Vencer al contrincante al disputarse una hembra
d)
Miccionar sobre determinados objetos o en sus cercanías
e)
Recuperar objetos diseminados en espacios distintos al propio
4)
¿Cuál de las siguientes frases no expresa el sentido de la palabra agresión en
el texto?
a)
Es un tipo de comportamiento hostil
b)
Ha permitido la sobrevivencia de unas especies y no de otras
c)
No ocurre en forma pura o gratuita
d)
Se presenta entre competidores
e)
Es el recuerdo del luchador fiero “que no conoce el miedo”
5)
¿Cuál de las siguientes expresiones sobre “comportamiento evitativo” es la más
adecuada según el texto leído?
a)
Funciona cuando el animal compite con otros por su territorio
b)
Es más frecuente que el comportamiento agresivo en los animales
c)
Se observa con claridad en las hembras después del cortejo sexual
d)
Es una forma enmascarada de comportamiento hostil
e)
Es el indicado cuando el animal se encuentra con un propietario ya establecido
TEXTO II
En
la carrera de la política habría de negarse la entrada a los que desconocen los
rudimentos de la política. El premio de los certámenes no ha de ser para la
mejor oda, sino para el mejor estudio de los factores del país en que se vive.
En el periódico, en la cátedra, en la academia, debe llevarse adelante el
estudio de los factores reales del país. Conocerlos basta sin vendas ni ambages
(... ). Conocer es resolver. Conocer el país, y gobernarlo conforme al
conocimiento, es el único modo de librarlo de tiranías (...). Los políticos
nacionales han de reemplazar a los políticos exóticos. Injértese en nuestra
república el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras repúblicas (...).
Fernando
Ortiz
El
Pueblo Cubano
6)
El texto busca dejar en claro:
a)
Los rudimentos de la política
b)
Los efectos de la ignorancia
c)
La trascendencia de la política
d)
La importancia del nacionalismo
e)
Los factores reales del país
7)
Se entiende que la preparación intelectual de un pueblo:
a)
Merece los elogios
b)
Fomenta la libertad
c)
Es tarea del periodismo
d)
Resulta una labor sencilla
e)
Depende de políticos foráneos
8)
La labor de los políticos debe apuntar a:
a)
Estabilizar las tiranías
b)
Estudiar el periodismo nacional
c)
Premiar a los más capacitados
d)
Generar un fuerte patriotismo
e)
Resolver los problemas sociales
9)
En la última oración del texto se exige:
a)
Generosidad
b)
Migración
c)
Difusión
d)
Autenticidad
e)
Moderación
10)
El contenido textual corresponde a estudios:
a)
Psicológicos
b)
Económicos
c)
Científicos
d)
Diplomáticos
e)
Sociológicos
SINÓNIMOS
11) POLTRÓN
a)
bígamo
b)
avaro
c)
execrable
d) ocioso
e)
puerta
12)
OMINOSO
a)
obligado
b)
aborrecible
c)
doloroso
d)
conciso
e)
canoso
13)
POMPA
a) lujo
b)
pampa
c) ropa
d)
matiz
e)
riqueza
14)
TANGIBLE
a)
punible
b)
tachado
c)
concreto
d)
inmaterial
e)
superficial
15)
PUNIBLE
a)
ponedor
b) confundible
c)
perdonable
d)
castigable
e)
acusador
16)
INEFABLE
a)
inepto
b)
indescriptible
c)
familiar
d)
taciturno
e)
lacónico
17) DECHADO
a)
echado
b)
modelo
c)
refrán
d)
aforismo
e)
manchado
18) BEOCIO
a)
duradero
b)
fugaz
c)
imprecar
d)
idiota
e)
culto
19)
TORVO
a)
ducho
b)
turba
c)
cruel
d)
turbio
e)
cuervo
20)
ZAFIO
a)
cándido
b)
tosco
c)
zafarrancho
d)
inútil
e)
mocoso
SERIES
21. México, España, Brasil,
Portugal……..
a)
Puerto rico, Inglaterra
b)
Jamaica, Holanda
c)
Panamá, EEUU
d)
Haití, Francia
e)
Galápagos Colombia
22. Cardiólogo, corazón,
nefrólogo, riñones…….
a)
Biología, vida
b)
Oftalmólogo, ojos
c)
Neurólogo, huesos
d)
Patólogo, tumores
e)
Traumatólogo, traumas
23. Balsa, galera, carabela,…….
a)
Boya
b)
Espigón
c)
Galeón
d)
Escuadra
e)
N.A.
22. Capilla, parroquia, basílica,……
a)
Diócesis
b)
Seminario
c)
Sacristán
d)
Catedral
e)
Púlpito
24. Bolero, mambo, samba, tango
…….
a)
Twist
b)
Minué
c)
Vals
d)
Rock
e)
Reggae
25. Base, altura, lado, ángulo,
a)
Volumen
b)
Espacio
c)
Radio
d)
Vértice
e)
N.A.
26. Cantera, mármol, cincel,
modelo,……
a)
Escultura
b)
Edificio
c)
Columna
d)
Martillo
e)
N.A.
27. gerundio, participio,
infinitivo,…….
a)
Gramática
b)
Lenguaje
c)
Morfología
d)
Verboide
e)
Fonema
28. Platón, Aristóteles,
Descartes, Kant…..
a)
Sócrates
b)
Erasmo
c)
Hegel
d)
Heráclito
e)
Maquiavelo
29. Ruina, asolamiento,
destrucción, aniquilamiento………
a)
Matanza
b)
Vicio
c)
Estrago
d)
Distorsión
e)
N.A.
ANALOGÍAS
30) BELAUNDE : 1963 – 1968: :
a) Odría : 1950 - 1962
b) Leguía : 1919 - 1930
c) Castilla : 1845 - 1849
d) Velasco : 1969 - 1979
e) Piérola : 1890 – 1895
31)
CAJETILLA : CIGARRO: :
a) Asa : taza
b) Lapicero : tinta
c) Chofer : auto
d) Orina : vejiga
e) Cerebro : pensamiento
32)
CABALLO : RELINCHA: :
a)
Rebuzna : burro
b)
cuervo : grazna
c)
elefante : barrita :
d)
pato : parpa
33)
VASTO : BASTO: :
a)
coser : cocer
b)
extenso : grosero
c)
plato : trasto
d)
hombre : humano
34)
DÓLAR :EE.UU: :
a)Dracma
:Roma
b)
Canadá :Dólar
c)
Yen :China
d)
Guaraní :Paraguay
35)
EDIPO : PARRICIDA: :
a)
Sófocles : Filicida
b)
Hitler : Genocida
c)
Genocida : Israel
d)
Hongo : Fungicida
36)
VOCABLO es a TÉRMINO como:
a)
criticable : loable
b)
árido : estéril
c)
idóneo : incapaz
d)
energía : alegría
37)
Señala la alternativa que completa el par análogo de la premisa principal:………….
es a IMAGEN como RADIO es a………………..
a)
Televisión – sonido
b)
fotografía – palabras
c)
Fotografía – sonido
d)
televisión – locutor
38)
GOLPE es a DOLOR como:
a)
Oscuridad : ceguera
b)
mareo : altura
c)
insulto : agresión
d)
Infección : fiebre
39)
ESCULTURA es a VISTA como:
a)
postre : gusto
b)
perfume : olfato
c)
música : oído
d)
áspero : tacto
40)
LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:
a)
implicación
b)
Inhibición
c)
Asociación
d)
Intervención
e)
Aportación
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
41) Alberto, Luís, Guillermo y Juan se turnan para
trabajar con una computadora. Solo uno puede usarla cada día y ninguno el sábado o domingo. Alberto solo
puede usarla a partir del jueves. Roberto, un día después que Luís. Juan solo
el miércoles o viernes y, ni Juan, ni Luís, ni Roberto Trabajan los miércoles.
¿Qué día de la semana trabaja Roberto?
a) lunes
b) viernes
c) martes
d) miércoles
e) jueves
42) hallar
X: 10, 15,
23, 35, 53, 80, x
a) 110
b) 123
c) 118
d) 120
e) 140
43) En un instituto el 40% de los estudiantes del
último año llevan el curso de química y el 80% llevan Ingles. Si hay 150
estudiantes en el último año. ¿Cuál es el máximo número de estudiantes que
llevan Química pero no Ingles?
A) 12
B) 18
C) 20
D) 30
E) 40
44) Hallar “x”
a) 5
b) 4
c) 8
d) 9
e) 7
45)
a)
0
b)
1
c)
2
d)
3
e)
4
46) 3) A un
joven se le pregunta por el número de camisas blancas, celestes y amarillas que
tenía, a lo que contestó: todas mis camisas son blancas menos 2, todas son
celestes menos 2 y todas son amarillas menos 2. ¿Cuántas camisas tiene el
joven?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
e)
6
47) ¿Cuánto se debe sumar a m para que sea m2?
a)
(m+1)(m-1)
b)
m-1
c)
m.(m+1)
d)
m.(m-1)
e)
m
48) Pedro va al mercado con S/ 80. Tiene para
elegir, si compra naranjas, a S/ 2 el kilo o a S/ 3 por kilo. Si decide comprar
la misma cantidad de kilos de cada tipo de naranja, ¿Cuántos kilos compró en
total?
a)
10 Kg
b)
16 Kg
c)
12 Kg
d)
32 Kg
e)
48 Kg
49)
El abuelo paterno del hijo de mi único hermano es mí.
a)
Hermano
b)
Tío
c)
Padre
d)
Hijo
e)
Abuelo
50)
En cierto mes se observó que había más días domingos que otros días de la
semana. ¿Qué día de la semana será el 17 de dicho mes?
a)
Domingo
b)
Martes
c)
Lunes
d)
Miércoles
e)
Jueves
51)
Dos recipientes de la misma capacidad contiene vino, con una diferencia de
volúmenes de 40 litros. Si se les agrega vino de tal manera que por cada 25
litros que se agrega al primero, al segundo se le agrega 35 litros; calcule el
volumen total de vino necesario para llenar ambos recipientes.
a)
160
b)
180
c)
200
d)
210
e)
240
52)
¿Qué letra continua en la sucesión literal?
E ,
G , K
, M ,
P …..
a)
S
b)
T
c)
U
d)
R
e)
V
53) En
un salón de clase, si los alumnos se sientan de 3 en 3 se quedarían de pie 8
alumnos. En cambio, si se sientan de 4 en 4, una carpeta quedaría vacía. Halle
el número de alumnos
a) 54
b) 14
c) 44
d) 10
e) 84
54) Dos graneros contienen en total 745Kg de arroz. Se
saca 1/5 del contenido del primero y 3/7 del segundo quedando 20Kg. más en el
primero que en el segundo. ¿Cuántos Kg. hay ahora en el primer granero?
a) 246
b) 300
c) 240
d) 325
e) 260
55) Nuestras edades suman 47
años; sin embargo, cuando tenías 15 años yo tenía la edad que tendrás dentro de
2 años ¿Qué edad tienes?
a) 10
b) 20
c) 25
d) 28
e) 30
56) Si el 20%
de “X” es el 40% de “y”, ¿Qué porcentaje de (2x + y) es (x – y)
a) 60%
b) 14%
c) 20%
d) 48%
e) 50%
57) La media aritmética de tres números es 18. Si el
mayor de los números es el doble del menor
y el intermedio es la media aritmética de los otros dos, la suma del
menor y el mayor de ellos es:
a)
36
b)
34
c)
35
d)
26
e)
39
58) Dos grifos
A y B pueden llenar un tanque en 15 horas, en cambio A sólo lo puede llenar en
40 horas. ¿Cuántas horas menos que A, se demora en llenar B sólo?
a) 4 h
b) 8 h
c) 5h
d) 14 h
e) 16 h
59) De un recipiente se retiran
del contenido, luego los
del resto y por último
del nuevo resto y quedan todavía 4 litros. ¿Cuántos
litros había?
a) 56
b) 28
c) 48
d) 80
e) 40
60) Si hacen disolver 240 grs. de azúcar
en 5 lts. De agua. ¿Cuántos litros de agua deberán añadirse a esta mezcla para
que un litro de la misma no tenga sino 8 grs. de azúcar?
a)
25
b)
11
c)
4
d)
10
e)
24
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